RACIALE PSYCHOLOGISCHE VERSCHILLEN
Van alle vele kenmerken die de menselijke rassen onderscheiden en onherroepelijk verdelen, zijn verreweg de belangrijkste op de schaal van menselijke waarden die welke betrekking hebben op de cerebrale kwaliteiten of mentale vermogens.
De schoolonderwijzers weten uit ervaring dat sommige leerlingen geestelijk slimmer zijn dan andere en – wat nog belangrijker is – de leraren weten dat deze relatieve slimheid in het algemeen een diepere oorsprong heeft dan de thuiswereld van de leerling, hoewel deze wel enige invloed heeft op de houding van de leerling. Onderzoek naar de opvoedbaarheid van schoolkinderen in multiraciale scholen in Engeland toont op doorslaggevende wijze aan dat negroïde leerlingen steevast achterblijven bij de anderen in de lessen, ondanks het feit dat zij in Engeland zijn geboren en getogen in huiselijke omstandigheden die niet verschillen van Engelse kinderen. De verklaring van dit verschijnsel – dat even opvallend is in Amerika als in Engeland – is ingewikkeld, maar hier volstaat het te zeggen, wat misschien voor de onbevooroordeelde geest reeds duidelijk is, dat het rechtstreeks verband houdt met een aangeboren afwijking in de negroïde hersenen.
Ondanks de hoeveelheid feitelijke informatie die het tegendeel bewijst, heeft het British Museum in 1977 verklaard dat “er geen wetenschappelijk bewijs is om menselijke rassen te onderscheiden in termen van intelligentie of hun verwantschap met gorilla’s” – een absurd stuk marxistische leugenachtigheid dat officieel wordt gesteund door de socialistische regering.
Bij vijftig jaar durende I.Q.-proeven is overtuigend vastgesteld (zoals bevestigd door Shuey, Jensen, Eysenck en anderen die bevoegd zijn om het bewijs te beoordelen) dat op de schaal van de natuurlijke intelligentie, niet beïnvloed door het milieu, de negroïde en Australoïde aanzienlijk onder het gemiddelde van andere rassen vallen, met inbegrip van de Mongoloïde (Chinezen en Japanners) en de meeste van de donkere rassen van het Indiase subcontinent. In Amerika heeft men vastgesteld dat Amerindianen, die zeer achtergesteld zijn, hogere I.Q.-scores halen dan negers van betere komaf.
Een belangrijk element in de fundamentele mentale verschillen, net als in de fysieke verschillen, waarmee rekening moet worden gehouden, is de verschillende snelheid van rijping tussen de rassen, waarbij de negroïde rassen gemiddeld uitblinken in neurale respons in de vroege groei, een voorbarigheid die, nodeloos te zeggen, niet gehandhaafd blijft tot in de volwassenheid. Van evolutionaire betekenis is het uitzonderlijke apen-klamp-instinct van pasgeboren negerbaby’s.
Het is echter niet alleen in basisintelligentie (cognitief vermogen, leervermogen, aanpassingsvermogen, creativiteit, enz.) dat individuen en rassen intrinsiek verschillen, maar ook in alle subjectieve aspecten, in temperamenten, smaken, natuurlijke neigingen en aanleg, zoals jaren geleden werd uitgelegd door Sir Francis Galton en later door Sir Cyril Burt, de befaamde pedagoog, die verstandig onderwees dat kinderen moeten worden aangemoedigd om hun inborst en talenten te ontwikkelen.
Ondanks het bewijs van de wetenschap en geschiedenis van het tegendeel, beweren marxisten hardnekkig dat het, vanwege de verschillen in capaciteiten tussen individuen binnen elk ras, in combinatie met de marginale kruisingen tussen rassen, niet haalbaar is om elk ras te isoleren of om de gemiddelden van rassen of andere menselijke groepen te meten en te vergelijken en dat daarom een ras of subras voor politieke actie niet superieur kan worden geacht aan een ander ras volgens welk criterium of objectief referentiekader dan ook. Logischerwijs uitgaande van de volstrekt onjuiste premisse van rassengelijkheid, kan dit alleen worden beschouwd als bedrieglijke propaganda die is bedacht om verwarring te stichten. De veronderstelling dat alleen de eigenschappen van individuen, en niet sociale of groepsgemiddelden, rationeel kunnen worden beoordeeld of vergeleken, gaat tot het uiterste van oneerlijkheid en absurditeit wanneer zij zo ver gaat dat zij ook nationaliteiten en zelfs de geslachten omvat. Achter deze valse indoctrinatie om de burger ervan te weerhouden zich met zijn eigen volk en land te vereenzelvigen kan een bijbedoeling schuilgaan, een sinister voornemen met het doel elk gevoel van nationale loyaliteit en daarmee elk warm gevoel van vaderlandsliefde te verzwakken.
Welke conclusies ook aanvaardbaar mogen zijn voor politici voor hun doeleinden, het onweerlegbare feit blijft dat er grote verschillen zijn in erfelijke hersenkracht tussen de rassen, waarbij gemiddeld genomen de Kaukasoïden en Mongoloïden aantoonbaar superieur zijn aan de Negroïden in cognitieve, rationele en creatieve vermogens, een conclusie waarover alle antropologen die bevoegd zijn om het bewijsmateriaal te beoordelen het eens zijn. Waar in enkele gevallen individuele negroïden hoger dan gemiddelde cijfers hebben gescoord in I.Q. tests, kan deze overlapping worden toegeschreven aan een of andere Kaukasoïde of Mongoloïde vermenging, het geïsoleerde product van genetische drift tussen rassenpools. Ook moet rekening worden gehouden met aangeboren temperamentsverschillen, vooral die welke worden aangetroffen bij de Kaukasoïden, de meest variabele van de primaire rassen. Bovendien zijn er duidelijke raciale patronen van zinnelijkheid.
Het wordt steeds duidelijker voor geesten die niet geobsedeerd zijn door de kwaadaardige mythe van raciale uniformiteit, dat als de mensheid in de toekomst enige waardevolle vooruitgang wil boeken, zij rationeel georganiseerd moet worden op basis van een of ander principe van rasexclusiviteit of sociale segregatie.
